Llevamos unos días, de la mano de la UdeA, haciéndonos preguntas importantes sobre la masculinidad y la universidad. Este posteo se había pensado como pieza final, pero aparece justo en la coyuntura de la reapertura de la investigación sobre los hechos de agresión sexual reportados por una exestudiante de la Universidad de Cornell, quien denunció haber sido víctima de siete estudiantes.

Tanto la agresión sexual cometida por miembros de esta fraternidad, como la complicidad colectiva expuesta en el caso de Gisèle Pelicot, nos recuerdan una verdad incómoda: ante las violencias basadas en género, la camaradería masculina suele responder con la normalización del acto, el silencio, la negación, el aplauso o la burla.

La universidad es una organización generizada y no neutral: en aulas, pasillos y espacios políticos o deportivos se reproducen relaciones de poder y pactos patriarcales que invisibilizan las violencias y sostienen privilegios.

Los protocolos de sanción no bastan. Limitarse al enfoque punitivo y normativo no genera transformaciones culturales y suele activar defensas, autocensura y silencios cómplices. La corresponsabilidad masculina y la pedagogía crítica se revelan como verdaderos puntos de inflexión.

Frente a la “pedagogía de la crueldad” que enseña a los sujetos a despojarse de empatía y normaliza el ejercicio de la dominación, nos quedan muchas preguntas urgentes que las universidades deben asumir.

Lo que encontrarás aquí es una pregunta que te devuelve esa responsabilidad: ¿qué hombre quieres ser en la universidad hoy?

**El Estudio Mutante es una unidad de contenido que trabaja para hacer divulgación con propósito.

FUENTE: MUTANTE